Presentazione
Il IX Congreso Internacional de la Red Internacional de Universidades Lectoras si propone come uno spazio di incontro e dialogo interdisciplinare sulla multimodalità dei discorsi e sulle trasformazioni della produzione del sapere nell’università globale.
Sapere e discorso
I discorsi accademici, letterari e mediatici non si limitano a trasmettere il sapere, ma contribuiscono attivamente a costruirlo e legittimarlo.
Multimodalità
Importanza dell’attenzione alle semiotiche digitali e alle nuove forme di comunicazione in contesti ibridi, transmediali e algoritmici.
Lettura critica
La lettura come pratica cooperativa e mediatrice della costruzione del sapere in contesti accademici e professionali complessi.
Plurilinguismo e interculturalità
Il plurilinguismo è inteso come uso dinamico di repertori linguistici in contesti educativi, migratori e professionali. La mediazione interculturale è centrale nei processi di negoziazione sociale del significato e nella costruzione di comunità inclusive.
Educazione e competenza comunicativa
La competenza comunicativa viene ampliata verso una dimensione critica, metalinguistica ed etica del discorso. Si promuove una cittadinanza linguistica responsabile nei contesti educativi e professionali contemporanei.
Un congresso all’intersezione tra linguaggio, educazione ed era digitale
Linguistica • Discorso • Educazione plurilingue • IA • Etica della comunicazione