Presentación
El IX Congreso Internacional de la Red Internacional de Universidades Lectoras se propone como un espacio de encuentro y diálogo interdisciplinar sobre la multimodalidad de los discursos y las transformaciones de la producción del saber en la universidad global.
Conocimiento y discurso
Los discursos académicos, literarios y mediáticos no solo transmiten saber, sino que lo construyen y legitiman activamente.
Multimodalidad
Atención a las semióticas digitales y a las nuevas formas de comunicación en contextos híbridos, transmediales y algorítmicos.
Lectura crítica
La lectura como práctica cooperativa y mediadora de la construcción del conocimiento en entornos académicos complejos académicos y profesionales.
Plurilingüismo e interculturalidad
El plurilingüismo se entiende como uso dinámico de repertorios lingüísticos en contextos educativos, migratorios y profesionales.
La mediación intercultural es clave en la negociación social del sentido y la construcción de comunidades inclusivas.
Educación y competencia comunicativa
Se amplía la competencia comunicativa hacia una dimensión crítica, metalingüística y ética del discurso.
Se promueve una ciudadanía lingüística responsable en contextos educativos contemporáneos.
Un congreso en la intersección del lenguaje, la educación y la era digital
Lingüística • Discurso • Educación plurilingüe • IA • Ética de la comunicación